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學(xué)生背景：李同學(xué) 高二在讀 學(xué)習(xí)成績一般
錄取結(jié)果：美國加州圣伯納德學(xué)院
案例分析：
李同學(xué)是2016年10月中旬與我們沈陽澳星簽約，學(xué)生是沈陽某私立中學(xué)，高二在讀，平時成績和英語水平一般。
像李同學(xué)這樣的背景，首先選擇走讀制還是寄宿制尤為重要。貼合她的情況， 我給安排了美國走讀制高中，這樣能迅速提高學(xué)生英語語言能力，也可以盡快融入美國課堂和提高成績。
再者走讀制國際學(xué)生少，避免中國學(xué)生扎堆現(xiàn)象；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也是無可挑剔；還有從經(jīng)濟(jì)上來講，走讀學(xué)校也更加的實惠；
就讀年級也很關(guān)鍵，美國高中對申請人有年齡限制，大多數(shù)學(xué)校要求學(xué)生在19歲時要完成學(xué)業(yè)，除個別學(xué)校要求20。李同學(xué)當(dāng)時15歲半，考慮高中基礎(chǔ)又相對薄弱，建議重讀10年級下學(xué)期，這樣有個很好的銜接和學(xué)習(xí)的適應(yīng)，之后次年秋季正式讀11年級開始補(bǔ)刷分?jǐn)?shù)。
不久李同學(xué)就收到了來自美國加州圣伯納德學(xué)院的offer通知。
后續(xù)我們指導(dǎo)李同學(xué)美國面簽的準(zhǔn)備材料，她順利獲得美國簽證。
后記：
目前孩子已經(jīng)在美順利就讀11年級，而且學(xué)習(xí)成績還不錯，她最大的收獲就是重回了自信，和學(xué)會了感恩。
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