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加拿大的高中教育，以實用性和趣味性為主，從課程設置到教學方法，致力于充分調動發揮孩子的創造力和想象力，讓孩子在學習中充滿樂趣，對學校的生活充滿渴望。不少人辦理加拿大投資移民也是為了孩子的教育，從這一點來看，加拿大教育的確更適合孩子的健康發展。
高中教育教學方法獨樹一幟
第一老師注重培養學生的實踐和動手能力，從學生的日常生活能力教起。注重發揮學生的創造能力和參與意識是其教學方法的另一個特點。老師講課并不面面俱到，而是提倡學生自學和思考。有時老師專門安排一兩個自學單元，讓學生自學后，選一個重點給全班講出來或提交讀書報告。幾年下來，學生不知寫了多少讀書報告，每一次都要上網或去圖書館查閱大量資料，有些讀書報告還要求圖文并茂，所有報告后面都必須附上參考書目錄和引文出處，而且要打印得干干凈凈，裝訂得整整齊齊，才能交給老師，儼然像中國大學生或研究生提交的論文。
第二考試不只要求死記硬背，大部分內容要求學生的獨立思考。
第三加拿大的學校注重培養學生與他人的合作協調能力，鼓勵學生在公眾面前表現自己。從小在加拿大上學的孩子對PROJECT(課題)和PRESENTATION(演示)這兩個詞都不陌生。PROJECT大都需要和幾個同伴一起完成，根據老師的題目，大家商量對策，分頭準備，然后一起動手寫，或畫，最后在班上宣講或表演出來，也就是PRESENTATION出來。幾乎每一門課都有這樣的教學環節。學生們通過這樣的教學環節，不僅鍛煉了與他人的合作協調能力和組織能力，提高了自信心，而且還享受著思考與創作的樂趣。
所以，整體來看，加拿大的高中教育相對而言的確更加有利于孩子成長為一個健康健全的人，加拿大投資移民的重要價值之一就體現在這種教育之上。
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