新移民必看：澳洲史上最重大的教育改革：Gonski 2.0帶來哪些影響？

2017-06-26

供稿人：澳星移民Cecilia

聯(lián)邦參議員于前天晚上連夜通過了被稱為Gonski 2.0的教育改革法案，堪稱澳洲歷史上最重大的教育改革！

近10 年澳洲的教育撥款不斷增加，可是學(xué)生成績卻越來越不爭氣，甚至在經(jīng)濟合作及發(fā)展組織(OECD) 國家中還有所下降。教育界普遍認(rèn)為主要原因出在撥款機制不具效益。最新出爐的岡斯基2.0 方案將特別強調(diào)撥款透明。

Gonski 2.0帶來哪些影響？

在Gonski 2.0正式出爐前，其檢討委員會就指出，現(xiàn)存的27份學(xué)校撥款協(xié)議中存在不少混亂和不公平，且透明度低。也正是因為這樣，盡管每年政府教育撥款都在增加，卻沒有看到成果。

在新的政策下，學(xué)校得到的撥款將會根據(jù)每一個學(xué)生每年所需開支來決定。

如果這些學(xué)校的學(xué)生來自貧困、原住民、非英語家庭，或者學(xué)校處于偏遠(yuǎn)地區(qū)，均可按人頭獲額外撥款。并且政府還會制訂全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)——一個學(xué)生一年應(yīng)有多少開支，也被稱為SRS

2018年

小學(xué)生人均年度開支將定為 10,576 元，
中學(xué)生 13,290 元，
每年加 3.56% 直至 2020 年。
學(xué)校學(xué)生人均所得如果低于 SRS 水平，那么將會用 6 年時間追上；如果高于 SRS 則會用10年時間調(diào)低。

除此以外，這還將產(chǎn)生以下改變：

1.縮少班級人數(shù)；
2.在文字和數(shù)字教育上增聘專科教師；
3.加大援助有殘障和行為問題的學(xué)生；
4.通過額外培訓(xùn)，增加教師的技能和知識。

公校私校撥款模式改變

新政策下，聯(lián)邦政府的學(xué)校撥款模式會變成20%私校+80% 公校。

未來十年，公立學(xué)校可多獲得235億元撥款。政府撥款給私校時，會計算家長的付費能力。

2018年天主教學(xué)校和私校所獲的撥款為 4600 萬元。天主教學(xué)校團體稱，將在新?lián)芸顧C制下?lián)p失數(shù)十億元的撥款。
毫無疑問，私校將成為Gonski改革的大輸家。

聯(lián)邦政府為爭取少數(shù)派支持，同意在原本公布 186 億元撥款的基礎(chǔ)上，再增加額外5億元撥款，并將撥款分發(fā)年期由10年縮減至6年，并同意設(shè)立獨立部門。

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