
一、新西蘭小移民:"誰說新西蘭學生沒作業?!"
新西蘭的教育制度主要是培養學生們的能力,注重思維和創新等方面的發展。但也并不是如部分人說的那樣,新西蘭學校沒有作業。事實上,新西蘭移民學生的假期生活也是要和作業相伴的,只是作業會根據年級和年齡而不同。而部分人口中所謂學習輕松也就只是指小學階段。從中學開始(即Year 7和Year 8),相當于國內小學六年級和初一,新西蘭小移民們就要很認真了,作業份量也一年年加大。特別是,新西蘭一些學校實行雙軌制,即在政府通行的NCEA體系之外還采用劍橋課程體系,學校教的微積分相當難,從英文程度到內容本身也是一般新西蘭移民家長輔導不了的。
二、新西蘭小移民:"和朋友們一起打球最開心!"
移民新西蘭的學生也不是完全不玩游戲,但跟國內孩子相比程度上輕很多。新西蘭假期一些學校開設"校園假期項目",由老師帶領著每天開展活動,比如某天是看電影主題、某天是公園主題、某天是體驗餐飲文化等,非常輕松愉快,主要是幫助家長照看孩子。新西蘭假期還有一些校外輔導機構專門幫助孩子培訓提高體育、藝術等方面的專業技巧,例如打高爾夫、踢足球等等。父母并不是期盼孩子們成為專業運動員,而是認為在戶外運動總好過讓他們呆在家里打游戲,影響視力和身體發育。在球場上孩子們可以呼吸著新鮮空氣,視線觸及之處綠草如茵,在運動中得到休息和放松,有益于身心和精神的健康。
三、新西蘭小移民:"我的興趣愛好是……"
彈鋼琴、拉小提琴、跳芭蕾等等已經不再是用來做比較的武器,而是成了移民新西蘭的孩子真正的興趣愛好。新西蘭小移民每周到老師那里去學一次,然后回家練習,下周再把舊內容彈給老師聽,然后學習新內容。因為老師會給予孩子非常多的表揚和關注,為大家表演的時候也能得到很多的掌聲和贊美。孩子們從中感受到付出與收獲,收獲成就感和滿足感,所以孩子們非常愛學鋼琴。移民新西蘭的孩子們最喜歡的活動還有做剪紙、搭積木、算術等等。
四、新西蘭小移民:"我喜歡看書!"
在新西蘭,老師每周一都要布置背誦幾個單詞,一周后再檢查進度情況,如果不能順利完成的,就會順延到下一周去背。如果是語言能力和水平比較好一點的孩子,老師會給他10個單詞,水平中等的孩子就會得到5個單詞,對于有些國際生,或者是剛來不久的新西蘭移民,因為還處在起步階段,老師就會布置幾個字母,讓孩子們背下來,直到完成整個字母表。每個孩子的作業都不一樣,新西蘭的老師真是非常地操心,比國內的老師要累得多。而移民新西蘭后,孩子喜歡上了看書,甚至于帶回家的功課是看書。當然了,不是文字書,而是每一頁都是插畫、在頁底下面只印著一句話的那種兒童繪本。看完一本又換一本,不斷從學校帶回來新書,并且樂此不彼。
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