更好的表達能力

澳洲人認為鍛煉表達能力很重要！這就是很多中國學生來到澳洲上大學后不適宜的一點！作業不是做了多少道題，背誦了多少理論，而是各種小組協作的作業，演講，邏輯性強的論文等等。雖然表達的方式不一樣，但是其目的都是讓你展示表達自己的想法。因為澳洲人認為領導人不是天生的，而是早就出來的，想要實現領導力的培養，鍛煉表達能力是關鍵的一環！在澳洲，領導力不是如何管理別人，而是如何帶領！

獨立思考和批判性思維

在中國，學生都是死記硬背課本的答案，誰記的多，誰就是好學生，老師提出的問題，誰回答的多，誰就最優秀。在澳洲并不是這樣的，澳洲的老師一般都是先讓學生提出問題開始的，問題都很細致，有些問題甚至成年惹我你都會忽略掉，但從小培養這樣多思多想，深挖質疑的習慣，就肯定不容易隨大流。

自信

自信不是與生俱來的，而是后天培養的。無論男女，無論高矮胖瘦，無論成績好壞，澳洲的孩子自信的秘訣，來源于他們的“尊重教育”：一個孩子之所以自信，來源于他的自尊；而一個孩子的自尊，來自于外界對他的尊重。在澳洲，家長與老師都會多看到孩子的優點，發揚長處，保護他們的自信，尊重孩子的個性。讓孩子明白“沒有人可以幫助你的人生，命運都掌握在自己手里，不要攀比，過好自己就是幸福”所以你會發現，澳洲人都長了個不被欺負的臉；

鼓勵與寬容

土澳人從不吝嗇在公共場合給陌生人微笑，鼓勵，幫助和寬容，我們總能在人和人目光相對的那一個微笑瞬間感受到來自陌生人的溫暖，世界不再冰冷冷。在澳洲，不用擔心遇到困難，自己摔倒了會不會有人扶你一把。因為周圍的人都為因為你遇到困難停下腳步，來扶持你一把。當你成為了焦點，無論做的怎么樣，都會鼓勵的給你一聲喝彩“Good Job”“congratulations！”這種社會帶給人的影響，像一粒種子種在每個人的心田，有一天，它就會發芽長大，然后開花結果，傳遞出去。

運動與藝術

澳洲是一個對運動和藝術極為熱衷的國家，當你來到澳洲，你就會被這種運動和藝術氛圍帶動起來。在澳洲，你總會在看見籃球場，網球場，高爾夫球場，戶外保齡球場，足球場，棒球場等等，漫步沙灘上，你會看見有人游泳，有人沖浪！這是因為在澳洲，各種運動都有著龐大的群眾基礎，同時各種健全的運動體系也支撐著這個國家的軀體，所以不難理解為何一個僅僅2千萬人口的國家在各項體育運動中夠名列前茅。

而且澳式橄欖球作為澳洲國球，已經融入到了每個澳洲人的血液里。每年的3月到9月，澳洲人都會以家庭的形式關注賽事。雖然都稱澳洲叫土澳，但是土澳其實真的不土，在藝術的追求上，可以用非常狂熱來形容。但凡來澳洲留學過的人，都會沾上些藝術細菌，從以前不愛看藝術館，到見到藝術館必進的狀態。

如果在澳洲讀書，拿幾乎每個人都會學習一兩種樂器，所以在澳洲，經常可以看到各種民間藝術社團層出不窮，而且水準極高，普羅大眾都具備了非常高的平均藝術鑒賞水準。

讓學習成為一種習慣

中國人心中的教育，一般都是學校教育！而忽略了家庭教育和社會教育！優秀與否都在最后的一張考試試卷上。而澳洲的教育關注的是給孩子的人生做好足夠儲備，對比中國的教育，10年寒窗苦讀只是為了高考，忽略了整個人生。中國更側重知識，把孩子送進高考后，教育基本就停滯不前了，幾乎所有的孩子都厭倦了讀書，因為少年時承受的壓力都想要釋放出來。

而澳洲中小學教育是在邊玩邊學，并且開設各種技能課程，比如音樂、食品加工、影視制作、木工、機械加工等等。開設這些課程的目的主要有兩個，一是通過這些課程可以挖掘出孩子的個人興趣方向，第二點是在發現自己的興趣愛好后可以有機會讓他們繼續重點打磨！進入大學后，寬進嚴出，一切都是為了在未來就業時可以直接上崗，最快的融入社會！

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