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很多人對國內的教育深惡痛絕，想要美國投資移民也大多是為了孩子的教育，那么面對孩子與他人相處的問題，如何培養孩子呢？
在美國基礎教育的道德要求中，沒有空泛地要求孩子們去維護什么“團結”，而是要求孩子們學會相處的藝術，學會“寬容”，學會“傾聽別人的意見”，學會“用和平方式處理憤怒與爭執”，學會“合作”。
學校的老師可能會把責任歸咎于社會，仰天長嘆：是社會教壞了孩子。如果是1949年哪怕是從那時再往后幾年的時候說這個話，我們還可以把這個社會的責任推給舊中國。但是，新中國建立已經半個多世紀了。如今社會中占據主流地位的人不都是我們的教育體制教育出來的人嗎？教育還能夠一干二凈地推卸自己的責任嗎？
我們對孩子的道德教育，應該更多一些務實的內容，根據孩子們成長生理和心理特點，從塑造孩子們基本的人格品質開始，扎扎實實一步一個腳印地讓孩子們走向善良、正直、寬容、負責。
在美國，作為美國投資移民，會注意到，他們的教育過程中最關注的是原則與方法傳授。從小學到大學，甚至到研究生，他們特別關注的是培養學生的思維方式、行為方式，向學生們講解工作方法和工作技術。讓學生具有面對陌生領域進行全新探索的基礎能力，了解達及工作目標的技術路徑和專業方法。而合作、務實、創新的教育，構成了美國各個教育階段中最基礎的內容。他們希望培養出的學生具有的合作精神和合作能力，具有腳踏實地、務實奮斗的工作態度，具有突破前人成就和局限的創新沖動的創新能力。
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