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目前，西方國家常常對中國存在一些誤解，而中文教育對增進東西方相互理解可以發(fā)揮重要作用。在匈牙利漢學家、羅蘭大學副校長郝教授看來，東西方要增進相互理解，最重要的是文化交流。作為漢學家，應發(fā)揮好橋梁作用。
“我覺得一定要提高西方對于中國的認識。”郝教授表示，其實中國非常了解西方文化。在中國有很多人學習英語或歐洲語言。通過大量閱讀，他們差不多已經了解歐洲的歷史、音樂等方面。但如果問普通歐洲人，可能對方知道北京或者上海，卻不知道中國其他城市。“歐洲人對中國的了解還遠遠不夠”。
郝教授指出，匈牙利和中國關系傳統(tǒng)友好，漢學家對此作出了很大貢獻。而要通過中文教育進一步促進兩國關系發(fā)展，人才培養(yǎng)至關重要。“需要培養(yǎng)更多懂漢語的人”。
郝教授希望兩國高校之間再多一些交流項目。據(jù)他介紹，羅蘭大學設立很多獎學金，鼓勵中文系學生到中國交流。但疫情期間，這種交流受到一定影響，好在現(xiàn)在正慢慢恢復，今年就有不少學生去中國交流。“讓學生們親眼看到中國的發(fā)展、了解中國文化，這對增進理解是很重要的。”
鑒于語系差異，學習中文對歐洲人而言并非易事。采訪最后，郝教授建議中文學習者一定要堅持，要學習如何克服困難，如何喜歡寫漢字，因為寫漢字往往是中文學習者面臨的最大難點。“我們當時學習中文時，也是天天寫漢字，盡管寫了又忘，那就再寫。不要失望，早晚會成功的，最重要的是要努力。”
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