移民加拿大之后，我懂得什么才是真正尊重孩子！

加拿大被稱為孩子的天堂！不僅由于它的基礎教育世界領先，在校學習時間幾乎是中國的一半，高中以前還沒有課本，學生們似乎每天都在玩兒。

更重要的是它的基礎教育和社會文化對孩子的愛護、尊重程度很高，孩子們的權益很好得得到保障。

中國講究孝道，現在不少父母都喜歡讓孩子學孝經，讓孩子認識到父母的不容易，對父母的生養之恩要銘記在心。我們常說，懷胎十月，父母含辛茹苦如何如何，孩子天生下來的原罪似乎就是欠父母的。因此，讓我們理解孩子不屬于我們真是不大容易。

到了加拿大后，我意識到這種觀念上的巨大差異。西方普遍意識是，孩子是上天賜予的禮物。養育孩子也是個享受做父母的過程。

當父母從施恩變成享受，父母對子女的態度自然會不同。這就像你對待一個欠你很多賬、永遠還不清的人和你對待一個給你快樂、和你共同享受生活的人的態度一定會不同。

另外，按照梁漱溟先生的研究，西方由于信仰基督教，重視神與人的關系，父母和子女的等級意識差，更平等。中國自古是家族社會，重視輩分，人與人之間沒有邊界意識，只有天然的長幼尊卑的秩序。

在這樣的觀念前提下，中國父母對“尊重孩子”這個概念可能相對陌生。因為我們自古沒有這樣的觀念。“尊重孩子”對我們來說，可能更算一個教育新理念。

孩子不是父母的附屬品，是獨立的個體。因此，父母不會拿孩子去比較、裝點面子。

其實想想，國內很多父母是用對比的方式來教育孩子——你怎么不如誰誰誰；隔壁誰誰誰那么笨，考試都比你好。或者用被他人笑話的角度倆教育孩子，你這樣做，別人怎么看你；你這樣做，別人會笑話你；你穿這件衣服，會被人看不起；你做這個工作，給家里丟人，等等。這種比較，顯然是不尊重。

而加拿大會盡量保護隱私，不造成比較的可能。比如成績從來不排名，成績單不顯示分數，成績單甚至都不讓其他同學代領。

父母也沒有希望孩子養老，孩子對父母是愛的觀念，而非責任義務。子女成年后，和父母相對獨立，雙方互不干擾，互相尊重彼此的界限。因此，從孩子是否讀大學、讀什么專業，找什么工作、和誰戀愛、是否要孩子、要幾個等等都不會干涉。放手是最大的尊重和愛。

關于尊重孩子，給我第一觸動的是成年人對孩子說話的禮貌程度。加拿大人的禮貌是全世界出名的。請、謝謝、對不起、不客氣是下意識用語，頻繁到簡直防不勝防。甚至公車壞了，前面的電子屏對外打的都是“SORRY”。這些聽起來像笑話，但是他們對孩子說話的禮貌程度，剛來時真是讓我感動到要落淚。

老師和孩子說話，從來沒有呵斥，也沒有冷言冷語。迪迪剛上學時，英語不好。有一天和我說，聽不懂，老師不讓問。我很奇怪，帶他早晨去教室見老師。老師聽了之后，發現是迪迪誤會了她的意思。她對迪迪表現出極大的歉意、憐惜，對迪迪這兩天由于語言不通受到的委屈非常難過，連連和迪迪 say sorry。她的 sorry 不止是對不起，更多是同理心。

一個在謾罵呵斥聲中長大的孩子很難有完善的自尊。遇到過有的父母和我爭辯，他們認為打罵教育好，認為沒有打罵難成方圓，我說如果你希望孩子長大后不在乎尊嚴，你可以盡情打罵。這里是要目光接觸。

迪迪有個老師和學生談心時，學生坐在椅子上低頭不肯看老師，老師就蹲在地上，仰著頭看學生，以此達到目光接觸。目光接觸一方面是表達尊重，另外也是看對方對談話的接受程度。

平時老師和學生說話，不會有太重的詞，就算命令，也是 Please，只是語氣嚴肅一些。運動隊、學音樂、畫畫等等這些課外班的教練、老師從來不會責罵，總是說“你如果怎么樣就更好了”，孩子的任何一點進步老師們、教練們都會看在眼里。

迪迪運動不杰出，但他從來不會煩運動班，棒球、足球、羽毛球、籃球等等，他都喜歡。從來沒有一位教練責罵他，盡管剛開始，對他學得慢，有時候我都著急，但是教練們都很有耐心，總是鼓勵他。我覺得迪迪太幸福了。

這樣的好處是孩子不自卑。迪迪知道自己什么擅長，什么不擅長。他不會為擅長驕傲，也不會為不擅長自卑。加拿大社會絕不會評論一個人的美丑妍媸，高矮胖瘦，認為只是人體特點而已。同樣的，孩子們也不認為自己的這些擅長、不擅長是什么優缺點。

國內常說，有一種冷叫我媽覺得我冷，有一種餓叫我媽覺得我餓。這種特殊的冷和餓，加拿大基本沒有。孩子從小的時候，能表達自己的感受時，會抓勺子吃飯時，就能自己決定是否穿厚衣服，是否吃飽了。

經常看到小小的孩子圍著圍嘴，坐在餐椅上，吃到臉上身上桌子上地上到處是。很少見喂飯的。

小孩子去上托兒所，也是自己吃。據說，托兒所收孩子的標準之一是會自己吃飯。這邊的飯也簡單，最方便的食物之一是披薩。我見過小小的孩子跟著父母去購物，中午就跟著父母一樣，也拿著披薩啃。他們也所謂冷熱，不是吃飯都要喝湯，所以吃飯很簡單。

穿衣服就更是了。前天在電臺訪談時，我講了一個例子。迪迪學校有個英國來的媽媽，家里四個兒子，我們剛來時，最小的孩子還不大會走路。我在迪迪學校早高峰執勤，那個媽媽每天都送孩子很早來學校，所以經常看到她的孩子。有個冬天早晨，下著雨，我穿厚防雨夾克，他們家幾個孩子還是短褲。我問他媽媽，孩子不冷嗎。他媽媽笑著說，他們不穿，說不冷。她手里拿著老四的夾克，老四是短袖短褲在走廊下跑。

北美的教育大綱中認為，一般的孩子最晚到5歲，上學前班，就應該自己負責自己的穿衣了，就是自己從衣柜中拿適合當日的衣服，自己穿上。家長可以給建議，但是孩子要學會自己負責，再大就更如此了。

所以漸漸地，我也學會了讓迪迪自己找衣服穿，吃飯時不要勸。買衣服時，家長對孩子選的衣服可以不買，但是你買了之后，他要穿，還是應該給他自由度。

北美公立學校都沒有校服，風俗習慣是每天換衣服，迪迪的衣服就是短袖和長袖各五六件，短褲和長褲各五六條，一件薄防雨夾克，一件厚的防雨夾克，僅此而已。顏色各異，款式大同小異，每天穿什么，他自己隨便搭配。

有時候他穿個紅背心，一條藍褲子，看著就跟紅藍鉛筆似的。我試圖說過，也忍住了。迪迪沒用過紅藍鉛筆，他沒有這種印象，你說了他也不懂。

尊重了孩子的感覺，再向上升，就是尊重孩子的感情、意愿。

迪迪剛出生時，有個親戚帶孩子來我家做客。那個孩子總哭，哭起來還特別激烈，反而迪迪安靜很多。我觀察，當孩子在畫畫時，親戚就讓孩子去玩兒玩具，孩子不愿意，親戚就來拉孩子，結果孩子就哭了。幾乎每次都是，孩子做A，家長就讓做B，并且立即要求去做。我這么一說，大家都會覺得家長荒唐。可是反思我們自己，是不是也有這樣的狀況？

這件事給我很大的警醒。我比較注意，不過也有時候會犯錯誤。但這個畢竟是日常小事，更大的事情是孩子的興趣培養、各種選擇，包括將來的職業、婚姻等等。

加拿大社會在這方面對孩子的尊重也很棒。

首先，孩子上的課外班都是實打實的興趣班，不是為了補短板，而是孩子喜歡的專長。

西方的教育理念之一是揚長，不是補短。

想想也對，任何人都有很多不足，補不過來。只有做自己喜歡的事情，才能開心，心甘情愿地付出。

這邊孩子從小學習、游戲，都強調 passion，就是熱情。你有熱情，才有未來。我自己的經歷也是如此。當我做研究寫論文時，我的快樂可以用心花怒放來形容。當我正式寫作后，我找到了歸屬感。

迪迪的課外班都是他喜歡的。加拿大這邊的家長報課外班一定是會問孩子，或者是孩子要求才去報。迪迪的課外班現在是周一英文，打鼓，周二數學，籃球，周三 Cadate, 周四騎馬，周五畫畫、籃球，周六國際象棋，周日中文、羽毛球。 他還想參加擊劍，繼續游泳、滑冰，實在是沒有時間了。

之前的講座中我也聲明過，英語、數學、中文雖然是文化課，但都是迪迪喜歡的。中文他現在可以打字一次寫1000字的作文，自己覺得很有成就感。迪迪很喜歡數學和國際象棋。他有空的時候，會在網上下棋，當然也玩兒游戲。

父母不是撒手不管，而是要建議、引導。比如我有個朋友的孩子不想上羽毛球，但是朋友覺得孩子有天分，關鍵是朋友自己喜歡，他就和孩子談判，最后同意孩子養寵物的要求，孩子繼續上。我們不評判這樣的方法，我只是想說明加拿大的父母一般會重視孩子的意見，孩子在自己的事情上相當有發言權。

在這樣的情況下，他們到了高中，上不上大學、上大學學什么專業、上什么大學，這些都是以孩子的意見為主了。也不會出現孩子抱怨不喜歡專業，那為什么還要上，因為是我爸媽讓上的這樣的情形。

作為一位人到中年的媽媽，這些年，我也有不少進步，和大家分享。

我適應了被孩子拒絕。

之前在國內，迪迪還小，他也拒絕，不過沒有那么頻繁和強硬，哄兩句一般就就范了。但是在加拿大后，他也在成長，自我意識越來越強，所以拒絕起來越來越堅決。

和這邊的孩子一樣，迪迪拒絕是好好說話，不發脾氣、語氣不生硬，就是說：不，謝謝，（no, thanks）。我再說多少遍，他也是這句話。我只能是曉之以理、動之以情，多角度、察言觀色、斗智斗勇。

不過從他三年級開始，在寫作業方面我就敗下陣來，因為他會討價還價。現在忙起來，也更想得開了，對他的勸說也越來越少。

但加拿大的孩子也好管理。有時候，對一些規定性的要求，迪迪雖然不愿意，如果我們強調，這是規定，他也就不反對了。比如限制每周玩兒電子游戲、看電視的時間。

做父母要學會道歉。

有時候我難免會錯怪他，迪迪就嚴肅認真地和我解釋，剛才怎么怎么了，他沒有怎么樣，是我理解錯了。 那我只能馬上說，對不起。不過一般說了“對不起”之后，迪迪也就原諒了。

他的情緒可能需要自己平復一下，可是不會再怪我們。如果我們確實有理，我也會心平氣和地給他解釋，他會自己分析。

和孩子相安無事的一個秘訣是你少關注他，多關注自己。讀過一個故事，說在美國迪士尼，有對父母帶著好幾個孩子玩兒。他們不去每個都管，而是著重玩兒自己的，讓孩子定時來集合。除了治安好，不會丟孩子，另外就是他們放得開。孩子其實像小狗，會跟著的。如果父母總是盯著孩子，孩子也會覺得煩，感覺到受寵，容易以自己為中心。

不關注孩子，就多發展自己的事業、興趣。不過建議不要陪著孩子寫作業時，刷手機。那樣還不如不陪著寫，自己在另一間屋子里刷手機呢。如果孩子學習，你陪著時讀本書，可能效果更好。

現在一個孩子，身邊圍著好幾位成年人，尤其是祖父母輩，對孩子盯得太緊，孩子沒有自由。雖然不是有意如此，但是也確實是不尊重。把孩子當寵物養了，沒有給他足夠的空間成長。

還有就是剛開始我說的，每個人都有自己的邊界，父母要接受邊界意識。不是說，你的孩子，就是你的附屬品，你想干嘛都行。孩子有隱私，有秘密，有心事，有自己的世界。父母好奇是難免的，可是不要踐踏。

孩子有自己的理想和愿望。他能實現自己的就不錯了，不應該讓他們承擔父母的未盡理想。孩子不是投資。如果懷著投資的心態養孩子，指望他將來如何獲得所謂的成功，那就是對孩子的不尊重。因為把他當工具了。社會上盛行一種功利主義思想，有的人甚至崇尚叢林法則。仔細想想，這些都是大有問題的。

父母一定要收起施恩的心態。孩子的到來才帶給我們做父母的機會，讓我們和他們一起成長，共同生活，讓我們的生命更圓滿。如果說恩情，也是相互的。